Die Universidad La Salle México hat ihren virtuellen Campus mit Articulate 360 AI transformiert

Die Problemlage

Universidad La Salle México brauchte eine schnellere und besser skalierbare Methode, um hochwertige Kurse für ihren wachsenden virtuellen Campus zu erstellen

Um Tausenden von Lernenden im ganzen Land gerecht zu werden, betreibt die Universität einen umfangreichen virtuellen Campus, der von ihrem Labor für Bildungsinnovation unterstützt wird. Das Team entwickelt zwei grundlegende Arten von Programmen:

• Lehrveranstaltungen für Bachelor-, Spezialisierungs- und Masterstudiengänge sowie für Doktorandenprogramme
• Berufsbegleitende Angebote für berufliche Weiterbildungen

Ihr bisheriger Ansatz – die Erstellung von Online-Kursen direkt im LMS – schränkte das Wachstum ein. Zusätzliche Materialien wie PDFs, Videos und Diskussionsforen wurden manuell hinzugefügt, und der Prozess war von Kurs zu Kurs unterschiedlich. Die Interaktivität war minimal, was es den Lernenden schwerer machte, sich intensiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Je weiter die Nachfrage stieg, desto größere Schwierigkeiten hatte das Team, Qualität, Konsistenz und Effizienz aufrechtzuerhalten.

The team needed a way to scale course development, build more interactive experiences, and ensure modern, responsive design for learners accessing content from any device or location. Articulate 360 AI offered the capabilities they were looking for.

Die Lösung

Articulate 360 AI hilft der Universität bei der Bereitstellung skalierbarer, ansprechender Online- und Hybridkurse

Heute verwendet die Universidad La Salle México Articulate 360 AI, um Online- und Hybrid-Lehrpläne für mehrere Programme und Fachgebiete zu entwerfen und zu pflegen. Das Team nutzt die Plattform auch für die Personalentwicklung, z. B. durch Schulungen zum verantwortungsvollen Umgang mit KI, zur Funktionsweise des LMS und zu effektiven Online-Prüfungsformaten. 

Wenn Kurse Simulationen, verzweigte Szenarien oder komplexere Tests erfordern, setzt das Team auf Storyline. Die resultierenden Kurse spiegeln reale Situationen wider, helfen den Lernenden, sich in der Entscheidungsfindung zu üben, und sind interaktiver als statische Online-Inhalte.

Für eher modulare, responsive Kurse, die häufig aktualisiert werden müssen — wie z. B. Schulungen zu digitalen Kompetenzen oder Compliance-Kurse — verwendet das Team Rise.

„Wir lieben das automatisch responsive Design von Rise“, sagt José Francisco Gutiérrez Garza, Dekan des virtuellen Campus. „Mit Rise ist es auch einfach, Blöcke und Lektionen in anderen Kursen wiederzuverwenden, was unsere Effizienz und Konsistenz in der gesamten Online-Lernerfahrung steigert.“

Articulate’s AI features boost the efficiency of both authoring tools.

“We use Articulate’s AI features to draft lesson content, assessment questions, and quiz feedback,” says Garza. Starting with strong first drafts shortens development cycles and lets the team focus their expertise on pedagogy and editorial refinement.

The team now has a reliable and efficient workflow for creating high-quality courses with AI. “With Articulate 360 AI, we can enter a prewritten prompt, add key context about the program, and Rise does the magic, creating a quality course that aligns with our proposed learning objectives,” says Gutiérrez. Afterward, subject matter experts review the content, and designers align multimedia assets with institutional guidelines.

Menschliches Potenzial freisetzen

Motivierendere Kurse, schnellere Entwicklung und eine neue Wahrnehmung des Online-Lernens

Universidad La Salle México has seen higher engagement, faster development, and a renewed perception of online learning. Since adopting Articulate 360 AI, course development timelines have dropped dramatically.

“It used to take us weeks to create an initial prototype of a course,” says Gutiérrez. “With the AI features in Rise, we can produce first drafts in less than 10 minutes.” This speed allows the team to scale digital learning, publish more courses each year, and keep content current.

Die Nutzungskennzahlen haben sich ebenfalls verbessert. Teilnahme- und Abschlussquoten sind höher als bei Tools, die die Universität zuvor eingesetzt hatte. „Articulate macht die Lernerfahrung angenehm“, freut sich Gutiérrez. „Es ist ausgereift, intuitiv und einfach zu bedienen, was sich unmittelbar positiv auf die Lernergebnisse auswirkt.“

Eine einheitliche Optik und ein reibungsloses Nutzererlebnis haben das Profil des Online-Lernens innerhalb der Institution geschärft. Der Virtuelle Campus wird nicht mehr als technisches Support-Team angesehen. Er gilt als strategischer Partner in der digitalen Entwicklung der Universität und ist sowohl für die Qualität als auch für den Erfolg der Online-Programme unerlässlich.

Diese Umstellung hat die Zusammenarbeit zwischen den Campussen gestärkt. „Mit Articulate haben Studierende und Dozenten unabhängig vom Standort Zugriff auf dieselben Kurse“, erklärt Gutiérrez. „So bleiben wir in Verbindung, und das ist für unseren Erfolg entscheidend.“

Mit Articulate 360 AI bietet die Universidad La Salle México intuitive Online-Kurse, die den Lernerfolg steigern, die Entwicklungszeit verkürzen und Studierende und Dozierende im gesamten Campusnetzwerk miteinander verbinden.