
The University of Kentucky Prepares Nursing Students for the Unpredictable With Articulate 360 AI
Cenários do mundo real ganham vida no e-learning da Faculdade de Enfermagem
75%
faster course review with Articulate 360 AI
Comprehensive
real-world nursing scenarios
4
fully online or hybrid programs
Fundada em 1865, a Universidade de Kentucky (Reino Unido) atende a mais de 35.000 estudantes. Sua Faculdade de Enfermagem prepara a próxima geração de prestadores de profissionais, líderes, pesquisadores e formuladores de políticas para revolucionar os cuidados com a saúde — aprimorando o atendimento, promovendo a excelência em enfermagem e impulsionando o bem-estar. Em 2024, o programa de Bacharelado em Ciências de Enfermagem da faculdade foi classificado entre os 2% melhores do país, segundo a U.S. News and World Report.

O Desafio
A Faculdade de Enfermagem da University of Kentucky precisava de uma solução rápida e flexível para oferecer ensino online eficaz
Para a Faculdade de Enfermagem, o ensino online desempenha um papel essencial na oferta de educação assíncrona para docentes e estudantes. Isso se aplica não apenas aos cursos de pós-graduação totalmente online, mas também aos cursos presenciais de graduação, onde atividades online preliminares preparam o terreno para as aulas ao vivo. Mas, com uma equipe de design instrucional composta por apenas duas pessoas, a faculdade precisa de soluções de software que permitam produzir experiências de aprendizagem online de alta qualidade com rapidez e eficiência.
Anteriormente, a faculdade usava o Adobe Captivate para desenvolver módulos de e-learning. Mas em 2021, Jesse Stallsworth, Diretor de Design Instrucional e Desenvolvimento Curricular, percebeu que a equipe precisava de ferramentas mais rápidas e flexíveis. Eles precisavam de um software que permitisse equilibrar melhor velocidade e inovação ao produzir e-learning.
In the search for alternative solutions, Articulate stood out. “It’s the industry standard,” says Stallsworth. So, the instructional design team began creating courses with Articulate—demonstrating its capabilities to colleagues across the university and ultimately securing approval for implementation.
"Agora, toda vez que a renovação da Articulate chega, é uma decisão óbvia para a equipe de orçamento," diz Stallsworth. “Eles sabem que é indispensável.”
A Solução
With Articulate 360 AI, UK College of Nursing improves the efficiency of creating high-quality courses
Today, the College of Nursing uses both Storyline and Rise to create courses. Often, the team builds courses from scratch. Other times, they revamp older Captivate or PowerPoint files with Articulate—making them more effective with knowledge checks, quizzes, and visuals. They also frequently lean on Articulate’s AI features to speed up development and collaboration.
When working with Rise, the instructional design team typically leverages microlearning to deliver bite-sized experiences. One such example is “Skill Spark”—a monthly series on instructional design best practices. As more faculty outside of instructional design collaborate on courses, this series empowers them with essential design skills. So far, the program has received rave reviews from participating faculty. “I created much of the content with the AI functions in Rise,” says Amanda Trent, Instructional Designer. “I got a lot of really terrific, very user-friendly, approachable text.”
Stallsworth, meanwhile, has found Articulate’s AI to be particularly helpful at generating knowledge checks. In one example, Stallsworth worked with a student to create a Rise course called Skin Conditions Across Skin Variations. While he was initially skeptical, Stallsworth was impressed with the quality of the knowledge checks generated by AI.
“Nossos especialistas no assunto são os próprios professores, então eu envio os testes gerados pela IA para eles e pergunto: ‘Está correto?’” diz Stallsworth. “Nove em cada dez vezes, eles respondem: ‘Sim, é exatamente o que eu colocaria em uma prova ou questionário.’”
Ultimately, the team finds that Articulate’s AI features save them significant time creating and collaborating on courses. They estimate that subject matter review alone is 75% faster with Articulate’s AI features.
Para módulos que exigem uma abordagem mais intensa de causa e efeito, a equipe de design instrucional escolhe o Storyline, usando cenários ramificados para refletir a natureza dinâmica da relação entre profissionais de enfermagem e pacientes. Em um desses exemplos, Trent criou um curso no Storyline sobre Como Realizar um Questionário Inclusivo de Histórico de Saúde. Uma pessoa do corpo docente queria garantir que os alunos soubessem como abordar um paciente de forma eficaz — e que compreendessem como certas ações poderiam incentivar o paciente a se abrir, enquanto outras poderiam prejudicar a interação.
“Queríamos que os alunos escolhessem seu próprio caminho e vivenciassem o impacto de suas escolhas”, diz Trent. “O Storyline conseguiu capturar tudo o que precisávamos, incluindo as nuances da interação entre paciente e profissional de enfermagem.” Esse curso continua sendo usado semestre após semestre.”
Desenvolvendo o Potencial Humano
A Faculdade de Enfermagem da University of Kentucky cria cursos detalhados com a Articulate que preparam os estudantes para os exames de licenciamento — e para muito mais.
A riqueza de detalhes que a equipe consegue transmitir com a Articulate tem sido especialmente útil para preparar os estudantes para passarem no exame de licenciamento: o National Council Licensure Examination (NCLEX). Recentemente, foi lançada a versão Next Generation do NCLEX, e o formato do exame evoluiu de um modelo com predominância de múltipla escolha para um formato baseado em estudos de caso com matrizes de perguntas complexas.
“Temos uma taxa de aprovação fenomenal aqui na Faculdade de Enfermagem da University of Kentucky”, diz Stallsworth. “Precisávamos manter esse desempenho e preparar os alunos para o que realmente iriam encontrar ao fazer as provas de certificação.”
Para isso, a equipe de design instrucional inclui perguntas do Next-Gen NCLEX aos cursos. Isso oferece aos alunos contato com esse tipo de pergunta durante todo o programa — preparando-os de forma mais eficaz tanto para o exame de licenciamento quanto para suas carreiras na área da enfermagem.
“Na área da saúde, é preciso saber lidar com nuances e simular o mundo real o máximo possível,” diz Trent. “Também não queremos que o primeiro contato dos estudantes com uma informação aconteça quando estiverem sozinhos diante de um paciente. Com o Storyline, conseguimos mostrar essas causas e efeitos antes que eles cheguem ao ambiente hospitalar.”
A Faculdade de Enfermagem da University of Kentucky desenvolve cursos de e-learning dinâmicos e detalhados que preparam os estudantes para suas futuras carreiras na enfermagem.
Queremos preparar os alunos para uma área em que o imprevisível é previsível. O Storyline nos permitiu capturar as nuances e a adaptabilidade dessa profissão — criando cenários que refletem o mundo real para que os estudantes estejam preparados muito antes de começarem a atender pacientes.
Preferida por clientes e especialistas do setor
*Dados fornecidos pela Universidade de Kentucky, 2025. Este conteúdo é baseado em experiências relatadas por um cliente real e é fornecido exclusivamente para fins informativos e ilustrativos. Em alguns casos, editamos e reimprimimos o feedback; no entanto, nesses casos, fizemos isso apenas para encurtar o texto e não para editar a natureza do feedback fornecido. Para fins de confidencialidade, algumas informações foram anonimizadas. Este conteúdo não pretende ser uma promessa ou garantia para qualquer uso por clientes atuais ou futuros. Os resultados podem variar substancialmente para cada cliente.
Articulate, Articulate 360 AI, Storyline, and Rise are either registered trademarks or trademarks in the United States and other relevant countries.
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